Publikujemy i aktualizujemy TEMATY, które pojawiają się na USTNEJ MATURZE Z JĘZYKA POLSKIEGO MATURA USTNA 2018 JĘZYK POLSKI 21.5.2018 TEMATY AKTUALIZACJA przygotuj się do matury na bieżąco Konspekt to Twoja przepustka do zdawania matury ustnej z języka polskiego.Matura ustna z polskiego: tekst ikoniczny, rady i przykłady. - Duration: 18:13. Wiedza z wami 134,508 views. 18:13. DROGA DO MATURY - jak rozplanować naukę ☕️ Andrzej Tucholski .1 Część pisemna - 25 sierpnia 2020 r. MATURA USTNA POLSKI 2016 - TEMATY, PYTANIA 17 MAJA 2016 - WTOREK. Podczas matury 2015 duża część absolwentów, idąc na spotkanie z komisją wiedziała już, na jakie pytania może trafić. 6 Sprawozdanie ogólne z egzaminu maturalnego 2019 Do egzaminu maturalnego z języka polskiego na poziomie rozszerzonym w nowej formule przystąpiło 3 635 osób. Na zdawanie egzaminu z matematyki na poziomie rozszerzonym zdecydowało się 4 677 maturzystów. Również języki obce nowożytne mogły być zdawane jako przedmioty dodatkowe. Na Przyjaźń w Harrym Potterze. W tym roku mam maturę i na temat matury ustnej z Polskiego wybrałam sobie "przyjaźń w książce i filmów. Opisz na wybranych przykładach". Jako jeden z przykładów postanowiłam wybrać Harrego Pottera i teraz zastanawiam się, które sceny najlepiej opisują przyjaźń. Sztormy i podniosłe chwile i inne takie. - repetytoria do języka polskiego na poziomie podstawowym i rozszerzonym przygotowujące do matury pisemnej i ustnej, a także: - praktyczne wytyczne i przykłady pisania rozprawek - nowe wytyczne i nauka czytania ze zrozumieniem do szybkiej powtórki przed egzaminem. Zobacz pełną ofertę repetytoriów maturalnych z języka polskiego » Co przyniosą zmiany w egzaminie dojrzałości z j. polskiego. Tegoroczna matura z języka polskiego była egzaminem ze wszystkiego, co choć trochę ociera się o kulturę. Wystarczy już kojarzyć cokolwiek z czymkolwiek. Obowiązkowa matura ustna z języka polskiego od tego roku przebiega według nowej zasady: maturzysta losuje polecenie 1Q7FfM. Matura ustna z języka polskiego to egzamin, który trwa około 30 minut. Uczniowie losują zadanie oparte na jednym z trzech tekstów kultury, są to: – teksty literackie (najczęściej fragment lektury lub wiersz) – teksty językowe (najczęściej artykuł pisany przez językoznawcę) – teksty ikonograficzne (najczęściej obraz lub plakat). W przypadku wylosowania tekstu literackiego uczeń proszony jest o omówienie podanego tekstu (np. fragment lektury, wiersz) pod kątem polecenia i nawiązanie do tekstów kultury (minimum dwóch). Zdarza się, że uczeń musi przeanalizować podany fragment lektury obowiązkowej (lektury z gwiazdką), odwołać się co całości lektury i do co najmniej jednego tekstu kultury. Przykładowe tematy tekstów literackich: – Jakie recepty na szczęśliwe życie można znaleźć w tekstach kultury? Odpowiedz, odwołując się do Pieśni IX Jana Kochanowskiego oraz do innych tekstów kultury. – Jak w tekstach kultury może być uwznioślona zwyczajność? Omów zagadnienie, odwołując się do przytoczonego fragmentu i do całości Pana Tadeusza Adama Mickiewicza oraz do innego tekstu kultury. – Jak opisy przyrody w tekstach kultury mogą odzwierciedlać przeżycia wewnętrzne bohaterów? Odpowiedz, odwołując się do podanego fragmentu ballady Król Olch Johanna Wolfganga Goethego oraz do innych tekstów kultury. – Czemu służą ukazywane w kulturze obrazy idealnego świata? Odpowiedz, odwołując się do fragmentu powieści Mikołaja Doświadczyńskiego przypadki Ignacego Krasickiego oraz do innych tekstów kultury. – Krytyka wad Polaków jako temat tekstów kultury. Omów zagadnienie na podstawie podanego fragmentu Wesela Stanisława Wyspiańskiego, całego utworu oraz innego tekstu kultury. – W jaki sposób w tekstach kultury przedstawiane bywa dzieciństwo? Omów zagadnienie, odwołując się do podanego wiersza Dzieciństwo Leopolda Staffa oraz do innych tekstów kultury. Małgorzata Woźna Małgorzata Woźna – magister filologii polskiej oraz kultury i praktyki tekstu, korepetytorka, korektorka i copywriterka, autorka bloga Prosty Polski, na którym od 2016 roku publikuje artykuły dotyczące języka polskiego. Pomaga uczniom szkół podstawowych i ponadpodstawowych uporać się z trudnymi zagadnieniami literackimi i językowymi. Daje wskazówki Polakom na temat poprawności problematycznych form. Psycholog społeczny radzi, jak najlepiej zaprezentować się podczas ustnej matury z języka polskiego. Psycholog społeczny, dr Konrad Maj radzi maturzystom, jak przygotować się do ustnej matury z języka przedstawić temat w atrakcyjny sposób?Ważna jest dobra prezentacja, ale nie chodzi tylko o to, aby było to multimedialne show. Podczas prezentacji maturzysta nie może stanowić jedynie dodatku do tematu, który przedstawia. Sam też powinien za pomocą słów i gestów "malować obrazy" w głowach słuchaczy. Ale aby to osiągnąć powinien mówić wyraźnie, głośno, powoli i spokojnie. Atrakcyjność wypowiedzi zwiększa delikatny uśmiech i wyważona pewność zwrotów używać?Warto pamiętać o tym aby wywód był logiczny, uporządkowany - czytelny dla odbiorców. Nie można zapomnieć o swoim audytorium - mruczeć coś pod nosem, zwiększać tempo wypowiedzi, aby prześlizgać się po jakimś wątku. Dobrze jest czasami podsumować czy stosować określone "drogowskazy", które ułatwią odbiorcom zrozumienie prezentacji - np. "teraz przejdę do…", "kolejna część dotyczyć będzie...".Co z gestykulacją? Gdzie znaleźć złoty środek między nadmierną ekspresją a nudną biernością?Jak mawia prof. Jerzy Bralczyk prawdziwa sztuka polega na ukryciu tej sztuki. Bardzo popularna tak zwana postawa otwarta (nie krzyżowanie rąk na klatce piersiowej) jest ważna, ale nie należy robić z siebie prezentera telewizyjnego i sprawozdawcy pogody. To powinny być naturalne gesty, ale odrobinę bardziej ekspresyjne - chodzi o podkreślanie ważnych fragmentów, delikatne obrazowanie ich gestem. Dobrze jest wystąpić "na próbę" przed innymi, aby ocenili dynamikę naszej komunikacji niewerbalnej. Jak zapanować nad nerwami?Może to banalne, ale naprawdę działa: dobrze się przygotować. Jeśli nawet są pewne niedociągnięcia, to stojąc przed komisją egzaminacyjną lepiej już o nich nie myśleć, raczej skupić na swoim potencjale, na tym co jest dobre w prezentacji, co zapewne zostanie dobrze przyjęte. Nie ma sensu zadawać sobie pytań w stylu: "co będzie jeśli zapytają mnie o…". Badania pokazują, że gdy mówca zachowuje się w sposób idealny paradoksalnie jest gorzej oceniany niż ten, który popełni jakiś błąd podczas wystąpienia. Nie bójmy się więc drobnych pomyłek, one mogą wręcz działać na naszą korzyść. Czy są jakieś ćwiczenia, które można zastosować przed ustną prezentacją maturalną?Nie ma lepszego sposobu niż przećwiczenie tego co się będzie mówiło. Najlepiej zrobić to w bardzo zbliżonym kontekście - na przykład stworzyć "komisję" złożoną, ze swoich znajomych czy członków rodziny i przed takim gronem wypróbować swoje przygotowanie. Wtedy można poczuć atmosferę takiego egzaminu, stres i emocje. Taki trening może pozwolić na oswojenie się z czekającą maturzystów sytuacją. "Komisja" powinna spróbować jak najlepiej odegrać swoją rolę - zadawać pytania, być wymagająca i dociekliwa. Po "egzaminie" maturzysta powinien otrzymać informacje zwrotne - co się podobało, a co wymaga dalszej pracy. Każda osoba może mieć kłopoty z prezentacją publiczną bardzo różnej natury, spojrzenie odbiorcy jest tu niezwykle ważne, ale dobrze też jest ocenić to samemu. W tym celu warto swoje wystąpienie nagrać kamerą video i przeanalizować. Przejście przez taki proces przygotowawczy daje spory materiał do przemyśleń. Podobnie postępują amerykańcy prezydenci, którzy przed ważnymi konferencjami spotykają się na symulowanej konferencji ze swoimi ofertyMateriały promocyjne partnera Zbieranie materiałów do prezentacji maturalnej Każdy maturzysta, który już uporał się z wyborem tematu prezentacji, staje przed ważnym zadaniem, jakim jest zbieranie materiałów, na podstawie których przygotuje swoje wystąpienie. I tu pojawia się pierwsze pytanie: od czego zacząć? Pierwszym krokiem, który powinieneś zrobić, jest sięgnięcie do Słownika Motywów Literakich. Jego lektura jest przydatna przy większości tematów. Znajdziesz tam wiele utworów, również spoza kanonu lektur szkolnych, w których interesujący cię problem się pojawia. Ponadto znajdują się tam również informacje skrótowo omawiające utwór pod kątem funkcjonowania w nim danego motywu. Może to być niezła wskazówka interpretacyjna. Wybierając literaturę, która stanie się przedmiotem analizy w prezentacji maturalnej, musisz pamiętać o tym, aby poza lekturami uwzględnić także pozycje z poza kanonu. Jest to bardzo ważne, gdyż świadczy o Twojej samodzielności i zaangażowaniu w przygotowania do matury ustnej z języka polskiego. Kolejny krok to uważna i wnikliwa lektura wybranych pozycji, której musi towarzyszyć robienie notatek. W trakcie czytania powinieneś zaznaczaś te fragmenty, które są istotne do opracowania tematu. Warto również zapisywać różnego rodzaju spostrzeżenia, własne interpretacje. Przygotowania do matury ustnej z języka polskiego wymaga również zgromadzenia stosownych opracowań, koniecznych do opracowania tematu. Warto sięgnąć po utwory wydane przez Bilbliotekę Narodową, gdyż są one zawsze poprzedzone wstępem, który będziesz mógł wykorzystać. Ponadto znajduje się tam spis innych ważnych publikacji interpretujących dany utwór. Poszukując opracowań, możesz również sięgnąć do zasobów internetu. Często na stronach bibliotek znajdują się przygotowane przez nie zestawienia bibliograficzne na różne tematy (również pod kątem prezentacji maturalnych) i jest duża szansa, że Twój temat tez został opracowany. Ważne, aby spośród tych wszystkich pozycji wybrać te, które rzeczywiście coś wnoszą do naszej pracy. Pamiętaj, że każda przeczytana przez Ciebie pozycja powinna być dokladnie przemyślana. A gdy już przeczytasz wszystko, co konieczne, powinieneś sformułować tezę swojej pracy maturalnej, którą będziesz chciał udowodnić. Opowiem Ci historię. Moja koleżanka miała ucznia w klasie, który świetnie uczył się języka polskiego. Z każdego sprawdzianu dostawał piątki. Po ogłoszeniu wyników matury okazało się, że jego wynik z matury ustnej wynosił 40%, zaś pisemny zdał na 100%. Jakim cudem dostał tylko 40? Wstęp, rozwinięcie, zakończenie i odpowiedni styl. Ratunek dla osób, które nie potrafią niczego, ale mają upór i czytają na temat jak zdać maturę ustną/ewentualnie słuchają nauczyciela jest łatwy do znalezienia. Wystarczy trzymać się odpowiedniego schematu wypowiedzi. Na początku wstęp, w którym powiecie wszystko co wiecie na temat danego zagadnienia, pomijając oczywiście teksty kultury i filozofów danej epoki. Za przykład weźmy temat związany z impresjonizmem. Powiedz kiedy narodził się ten kierunek, w jakim miejscu i kto był jego twórcą oraz w jakiej epoce powstał. Następnie musisz zawrzeć jego podstawowe cechy oraz wymienić na jakich tekstach czy obrazach będziesz się opierać. Wtedy przejdź do rozwinięcia i powiedz tak jakbyś pisał na rozprawce pisemnej z języka polskiego. Pamiętaj, aby dać więcej niż dwa argumenty. Im więcej tym lepiej! Następnie sformułuj zakończenie, czyli do całkowicie podsumuj swoją wypowiedź. Jeszcze raz powtórz najważniejsze cechy, jednak tym razem łącząc je z właściwymi dziełami i autorami. Na sam koniec zadbaj o swój styl. Używaj bardziej wyszukanych słów i staraj się budować poprawne konstrukcje zdań. Książki jako klucz do sukcesu Jednym z podstawowych błędów popełnianych przez maturzystów jest to, że nie czytają innych książek niż te zadawane w szkole. Zauważmy, że z każdej jednej powieści możemy wyciągnąć wiele motywów, które później przydadzą nam się na maturze ustanej jak i pisemnej z języka polskiego. Jednak najważniejszą rzeczą jest to, że musisz pamiętać o autorze dzieła, jego bohaterach, miejscach w których powieść ta miała miejsce i ogólnie o całej fabule. Potraktuj czytaną książkę jak lekturę omawianą w szkole. Zapisuj najważniejsze wydarzenia i doszukuj się odpowiednich informacji, które często są ukryte między linijkami tekstu. Jednak nie traktuj jej za przymus, tylko jako zabezpieczenie na przyszłość. Może akurat żadna inna książka nie będzie pasować do danego tematu bardziej niż ta przerobiona i wybrana przez Ciebie. Słowa, słówka oraz zwroty Od zawsze nauczyciele wmawiali mi, abym wyzbył się przyzwyczajenia do przekazywania informacji w najbardziej pospolity sposób. Twierdzili, że osoba która ma bardziej rozbudowaną wiedzę oraz wykazuje przejawy inteligencji jest w stanie dobierać niespotykane słowa i w odpowiedni sposób je używać. Taka osoba urasta w oczach innych, a co najważniejsze w oczach egzaminatorów na ustnym jak i pisemnym etapie matury z języka polskiego. To stało się jednym z kluczowych elementów do zdania mojego egzaminu. Dlatego powinieneś już teraz wcielić ten sposób w swoje życie. Zamień standardowe słowa i zwroty na bardziej ekstrawaganckie i wyszukane. Jest tyle synonimów do każdego słowa, że chwila nauki, a twoja wypowiedź będzie miała całkowicie inny wydźwięk. obrazy miasta w literaturze i sztuce. Omów zagadnienie, odwołując się dowybranych tekstów przejawy socrealizmu w literaturze i sztuce. Omów zagadnienie, odwołując się dowybranych tekstów język urzędowy. Zanalizuj środki językowe i dokonaj ich oceny pod cechy i funkcje stylizacji biblijnej w utworach literackich różnych właściwości językowo-stylistyczne twórczości wybranego poety język wybranej postaci literackiej. Uwzględnij cechy językowe ujawniające jejosobowość i przynależność w kontaktach człowieka z sacrum. Zanalizuj wybrane przykłady z różnych epokliterackich - uwzględnij cechy stylistyczne i gatunkowe przywołanych tekstów Biblii we współczesnej polszczyźnie. Omów temat na podstawie wybranych związkówfrazeologicznych, przysłów i przenośnych znaczeń antyczna w zwierciadle współczesnej polszczyzny. Odwołaj się do znanych ciprzysłów, frazeologii i przenośnych znaczeń językowa dawniej i dziś. Omów problem, odwołując się do przykładów literackichróżnych ślady kultury materialnej i obyczajowości w etymologii wyrazów i frazeologiiwspółczesnego języka obraz życia umysłowego oraz kultury duchowej dawnych epok wewspółczesnej i tabu w języku. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych nazewnictwo osobowe dawniej i dziś. Omów zagadnienie, odwołując się dowybranych tekstów stylizacji modlitewnych w literaturze różnych epok. Omów na językowe w poezji XX wieku. Omów zagadnienie, odwołując się dowybranych językowy i jego funkcje we fraszce, komedii i innych gatunkach literackich. Przedstawzjawisko na wybranych magiczna języka i jej przejawy w różnego typu wypowiedziach. Omów problem,wykorzystując właściwe i skomentuj nowomowę w wybranych przykładach polskiej powieściprodukcyjnej z lat 50. XX archaizacji języka. Omów zjawisko na wybranych przykładach literackich zróżnych w tekstach literackich i jej funkcje. Omów zagadnienie, uwzględniając cechyfonetyczne, fleksyjne, składniowe i leksykalne wybranych indywidualizacji języka bohaterów literackich. Omów zagadnienie na wybranychprzykładach z różnych współczesnej publicystyki - nowomowa czy poprawna polszczyzna? Zbadaj problem,odwołując się do wybranych tekstów grzecznościowe dawniej i dziś. Omów zagadnienie na wybranych zakochanych w romantyzmie, Młodej Polsce i dziś. Dokonaj analizy i porównaniawybranych i ich funkcje w literaturze. Zanalizuj zjawisko na wybranych a stylizacja gwarowa. Omów sposoby wykorzystania dialektyzacji w się do wybranych utworów, rozważ funkcję użycia języka ezopowego wliteraturze XIX i homonimia. Dokonaj analizy wybranych tekstów publicystycznych lubinnych, które te zjawiska językowe przemawiania i jej charakterystyczne środki wyrazu - zanalizuj wybrane tekstypublicystyczne różnych funkcje języka na przykładzie współczesnych przemówień i reklamy w Twoim mieście. Dokonaj ich analizy 1 and 2: Tematy z języka polskiego do maturPage 3 and 4: animalistyczne w literatuPage 5 and 6: bohatera literackPage 7 and 8: wizerunki Niemca w polskiPage 9 and 10: artysty w literaturze i Page 11: Andrzeja Wajdy jako interp

obrazy do matury ustnej z polskiego